Ultra Aprendizado Resumo
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ULTRA-APRENDIZADO
Estratégia de aquisição de habilidades e conhecimento que é tanto auto-dirigida quanto intensiva.
Meta-aprendizagem - faça um mapa primeiro
Uma visão geral para aprender o que aprender.
Se vi mais longe, foi por estar sobre os ombros de gigantes -Isaac Newton
Primeira etapa do processo, onde uma busca geral sobre o assunto deverá ser feita, ou seja, uma etapa para criação do caminho e estratégias de estudos, seguindo os 3 principais pilares, sendo eles o PORQUÊ, O QUE e COMO estudar.
PORQUÊ
- Por que estudar?
- Intrínseco: é algo que você deseja por vontade pessoal e individual. Por exemplo, uma habilidade que sempre quis ter desde a infância.
- Instrumental: é o motivo profissional, uma habilidade que deseja possuir para uma evolução no trabalho ou até trocar de carreira. Um motivo mais necessário.
- Por que estudar?
O QUÊ
- O que de devo aprender?
- Conceitos: são os assuntos que devem ser entendidos.
- Fatos: os conhecimentos que não precisam ser entendidos profundamente, mas memorizados.
- Procedimentos: os que devem ser praticados.
- O que de devo aprender?
COMO
- Como conseguir chegar ao conhecimento desejado?
- Comparação
- Comparar-se com pessoas que já possuem o como elas o obtiveram.
- Explorar
- Descobrir conteúdos e onde possa ser obtido o conhecimento, como livros, cursos, etc.
- “Modificação”
- Após o levantamento das fontes, excluir as que não são tão importantes e selecionar as que fazem mais sentido para o desafio.
- Comparação
- Como conseguir chegar ao conhecimento desejado?
Foco - afie sua faca
Aprenda a começar, manter e otimizar.
Agora vou me distrair menos. -O matemático Leonhard Euler, ao perder a visão do olho direito
- Aprenda a começar uma tarefa e deixar a procrastinação de lado.
- Aprenda a manter o foco. Leve em consideração que o ambiente, a tarefa e a mente influenciam no foco.
- Aprenda a otimizar o foco. Aprenda a retormar a tarefa sem grandes empecilhos.
Prática Direta - siga sempre em frente
Aprenda a habilidade desejada colocando-a em prática.
Aquele que pode ir à fonte não vai à jarra de água. -Leonardo da Vinci
Táticas:
- Baseada em projetos.
- Aprendizagem imersiva.
- O método do simulador de Voo. Simule um ambiente o mais próximo possível do real.
- A abordagem exagerada. Execute tarefas que estão níveis além da habilidade de estudo.
Repetição - ataque seu ponto fraco.
Foque em melhorar os pontos fracos.
Cuide dos compassos que a música cuida de si mesma. -Philip Johnston, compositor
Reserve períodos de tempo para praticar e melhorar exclusivamente os pontos fracos.
Recuperação - teste para aprender
Treine e se teste para guardar e lembrar informações.
Vale mais a pena esperar e recolher de um esforço vindo de dentro do que procurar de novo no livro. -William James, psicólogo
Táticas:
- Cartões
- Rememoração livre: após uma leitura, tente lembrar de tudo que acabou de ler.
- O método do livro de perguntas: faça anotações em forma de perguntas.
- Desafios autogerados: realize testes reais.
Retorno - não se esquive dos golpes
Feedback
todo mundo tem um plano até levar um soco na boca. -Mike Tyson
Reúna e analise os dados após uma atividade ou teste.
Tipos de feedback:
- De resultado: você está trabalhando errado?
- O informativo: o que você está fazendo errado?
- O corretivo: como corrigir o que está fazendo errado?
Retenção - não encha um balde furado
Revisão
A memória é o resíduo do pensamento. -Daniel Willingham, psicólogo cognitivo.
Revise os conteúdos para que eles não sejam esquecidos.
Mecanismos:
- Espaçamento: revise conteúdos com base na curva do esquecimento.
- Procedimentalização: o automático dura
- Superaprendizado: vá além da perfeição.
- Palácio da memória.
Intuição - cave fundo antes de começar a construir
Quando o conhecimento se conecta ao todo.
Não pergunte se uma afirmação é verdadeira antes de saber o que ela significa. -Errett Bishop, matemático
A intuição é desenvolvida ao se obter uma vasta e sólida base de conhecimento e para isso, pode ser aplicada as seguintes regras:
- Não desista facilmente de problemas difíceis.
- Prove para entender.
- Sempre comece com um exemplo concreto.
- Não se engane.
Experimentação - saia da zona de conforto
Experimente coisas novas sem medo de errar.
Resultados? É claro, já obtive muitos resultados! Conheço milhares de coisas que não funcionam. -Thomas Edison
- Experimente novos recursos de aprendizagem.
- Experimente novas técnicas.
- Experimentos novos estilos
Como experimentar:
- Copie, depois crie.
- Compare métodos lado a lado.
- Introduza novas restrições.
- Encontre seu superpoder em híbridos de habilidades diferentes. ex: Combinar uma boa oratória com programação e se tornar o melhor palestrante.
- Explore os extremos.